Giáo án truyện gấu con bị đau răng

Cô nhận xét, - Cô khen các con từ bây giờ học rất hay, ngoan, đã biết kể lại câu chuyện, tmê say gia trò đùa rất nhiệt tình và vui vẻ.- Các nhỏ ơi, sắp đến tết rồi đấy, cô và các nhỏ cùng nhau ra vườn để siêng sóc mang đến những nhành hoa để đến ngày lễ tết, chúng mình sẽ hái mang về trang trí cho ngôi nhà của chúng mình nhé.Cô đến trẻ vừa đi vừa hát bài “ Sắp đến tết rồi “




Bạn đang xem: Giáo án truyện gấu con bị đau răng

*
*



Xem thêm: Tuyển Tập Những Bản Nhạc Ballad Hàn Quốc Hay Nhất Dành Cho Ban Đêm

Quý khách hàng sẽ coi văn bản tài liệu Giáo án Vnạp năng lượng học tập Lớp 4-5 tuổi - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Truyện "Gấu bé bị đau răng" - Nguyễn Thị Thu Hương, nhằm cài đặt tài liệu về vật dụng chúng ta cliông chồng vào nút ít DOWNLOAD sinh sống trên


Xem thêm: Phim Cấp 3 Nhục Bồ Đoàn 3 - Phim Nhục Bồ Đoàn 3 Thuyết Minh

GIÁO ÁN VĂN HỌCChủ đề: Bản thânĐề tài: Truyện “ Gấu bé bị sâu răng “Lứa tuổi: 4 – 5 tuổiLoại bài: Dạy trẻ kể lại câu chuyệnThời gian: 20 – 25 phútNgười dạy: Nguyễn Thị Thu HươngNgày dạy:I. Mục đích – yêu thương cầu1. Kiến thức:Trẻ biết thương hiệu truyện, phát âm nội dung và nhớ trình tự diễn biến câu chuyện “ Gấu nhỏ bị đau răng “Trẻ nhớ được các nhân vật vào chuyện2. Kỹ năng:Rèn luyện kỹ năng chú ý, ghi nhớ có chủ địnhPhát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát âm chính xác, trả lời thắc mắc theo nội dung chuyện một cách rõ ràng, đủ ý.3. Giáo dụcQua câu chuyện: Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh răng miệng để cơ thể khỏe mạnh, răng miệng có hình ảnh hưởng lớn đến sứa khỏe, nét đẹp của gương mặt, không nên ăn uống rất nhiều bánh kẹo, biết đánh răng ngày 2 ( sáng và tối )II. Chuẩn bịTrỡ truyện “ Gấu bé bị nhức răng”Rổ đựng các loại rau củ, củ , quả, thức ăn uống được tế bào phỏng bằng trỡ ràng vẽ: thịt , cá, trứng..Gấu bôngBản nhạc “ Thật đáng yêu” , “ chúc mừng sinch nhật “ , “ sắp đến tết rồi “III. Nội dung tích hợpÂm nhạcMôi trường xung quanhIV. Nội dung tiến hànhCác bước tiến hànhHoạt động của côHoạt động của trẻ* Hoạt động 1: - Ổn định tổ chức – Trò chuyện gây hứng thú- “ Xúm xít, xúm xít”- Các con hãy cùng cô hát và vận động theo bài hát “ Thật đáng yêu” để chào ngày mới nhé.+ Mỗi buổi sáng ngủ dậy chúng mình thường làm gì?+ Tại sao chúng mình lại phải đánh răng?+ Con thường đánh răng vào lúc nào?+ Nếu ko đánh răng điều gì sẽ xảy ra? Có người mua nào biết ko nhỉ?+ ở lớp mình có ai bị đau răng không?+ Cảm giác bị đau răng nlỗi thế nào?* Đúng rồi đấy, Lúc bị đau răng chúng mình sẽ thấy đau và rất khó chịu nữa.- Chỉ vì lười đánh răng mà một người mua vào câu chuyện cô sắp kể mang lại chúng mình nghe tiếp sau đây cũng bị đau răng đấy.- Các bé có muốn biết vì sao khách hàng bị đau răng không?- Vậy bây giờ các nhỏ hãy ngồi ngay ngắn và chú ý lắng nghe cô kể để biết ngulặng nhân vì sao người tiêu dùng bị đau răng nhé. Câu chuyện có thương hiệu “ Gấu bé bị đau răng” Các nhỏ đã sẵn sàng nghe chưa nào?- “ Bên cô, bên cô”- Vâng ạ! ( Trẻ hát và vận động theo bài hát cùng cô )- Đánh răng ạ!- Để không bị sâu răng ạ!- Con đánh răng vào buổi sáng và buổi tối ạ!- Nếu không đánh răng sẽ bị sâu răng ạ.- Có ạ.- Đau ạ.- Trẻ chuyên chú lắng nghe.- Có ạ.- Trẻ lắng nghe* Hoạt động 2: Cảm nhận câu chuyện qua nghe kể và tìm hiểu nội dung tác phẩm* Cô kể lần 1: Kể diễn cảm dựa trên cử chỉ, điệu bộ.- Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì?- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?* Đúng rồi đấy, Câu chuyện cô vừa kể mang đến các nhỏ nghe có thương hiệu “ Gấu con bị đau răng”.Câu chuyện kể về người mua hàng gấu nhỏ vì lười đánh răng nên đã bị đau răng và nhờ nghe lời bác sĩ mà gấu bé đã hết bị sâu răng và lại còn tiếp một hàm răng chắc khỏe , sáng bóng nữa.- Các bé có muốn nghe lại câu chuyện “ Gấu con bị nhức răng” một lần nữa không?* Cô kể lần 2: Kể diễn cảm , phối hợp xem tranh- Câu chuyện cô vừa kể có thương hiệu là gì?- Các nhỏ hãy đến cô biết trong truyện có những ai?- Cô trích dẫn “ Các quý khách hàng ạ, tôi là một con sâu răng . Món ăn uống ưa thích nhất của tôi là socola và bánh kẹo “ ( Cô đến trẻ xem ttinh ma có hình những chú sâu răng )+ Những chú sâu răng sống ở đâu vậy các con?+ Món ăn ưa thích của những chú sâu răng là gì?+ Các chú sâu răng làm gì những chiếc răng của gấu con?- Cô trích dẫn: “ Một hôm vào ngày sinc nhật của Gấu bé Cảm ơn các khách hàng. ( Cô cho trẻ coi trỡ có cảnh các khách hàng đến tặng quà Gấu con )+ “ Sinch nhật “ là ngày gì vậy các con. Có ai biết không nhỉ?Cô giải thích từ “ Sinc nhật “ là ngày chúng mình được nhận những món quà và lời chúc yêu thương tmùi hương của người thân và khách hàng bè đấy.+ Trong ngày sinh nhật của gấu bé, các người tiêu dùng đã free Gấu con những món quà gì?+ Các nhỏ có biết những món quà đó là món ăn uống yêu thương thích của ai không nhỉ?- Cô trích dẫn: “ Lúc buổi tiệc sinc nhật đã tan Gấu nhỏ kêu gào thảm thiết vì nhức nhức răng (Cô cho trẻ coi ttinh ma có cảnh gấu con khóc )+ Điều gì đã xảy ra với Gấu con sau buổi sinh nhật?+ Vì sao Gấu nhỏ lại bị nhức răng?+ Những chú sâu răng đã từng gì với răng của gấu con?Cô giải thích “ Tiệc linch đình “ là bữa tiệc có nhiều thức ăn uống ngon- Cô trích dẫn: “ Hôm sau Gấu mẹ phải gửi gấu con đến khám bác sĩ Phải đánh răng trcầu Khi đi ngủ và sau thời điểm ngủ dậy ( Cô dựa trên đến trẻ xem tnhãi con cảnh Gấu bé đến gặp bác sĩ )+ Mẹ của Gấu con đã phải làm gì?+ Bác sĩ bảo Gấu con bị làm sao?+ Sau đó Bác sĩ đã bảo Gấu con làm gì để không bị sâu răng?- Cô kể trích dẫn: “ Nhớ lời Bác sĩ dặn răng của chú ngày càng trở lên chác và khỏe hơn” ( Cô dựa trên mang lại trẻ xem ttinh ranh cảnh Gấu con chăm chỉ đánh răng)+ Nghe lời bác sĩ Gấu nhỏ đã làm gì?+ Vì sao sau này Gấu bé có được hàm răng đẹp và chắc khỏe?+ Các chú sâu răng bây giờ có còn ở vào miệng của chú Gấu con không?+ Bạn nào xuất xắc nói đến cô viết Vì sao sâu răng không còn ở vào miệng của Gấu con nữa.- Qua câu chuyện này, các nhỏ đã học được gì ở Gấu con?* Đúng rồi, qua câu chuyện các bé hãy học hỏi người tiêu dùng Gấu con chăm chỉ giữ gìn vệ sinc răng miệng thật sạch sẽ, nhớ đánh răng ngày 2 lần vào buổi tối trcầu lúc đi ngủ và buổi sáng sau thời điểm ngủ dậy nhé, Các bé cũng tránh việc ăn uống quá nhiều bánh kẹo mà hãy nạp năng lượng nhiều thịt, cá, trứng, sữa,và rau xanh quả tươi để có một cơ thể khỏe mạnh và hàm răng vững khỏe, trắng bóng kiểu như như quý khách Gấu bé vào câu chuyện này nhé.- Trẻ lắng nghe- Gấu nhỏ bị sâu răng ạ.- Có Gấu con, Mèo, thỏ, rùa , chó, Gấu mẹ, Bác sĩ, Và những chú sâu răng- Có ạ- Trẻ lắng nghe- Câu chuyện “ Gấu bé bị nhức răng- Có Gấu nhỏ, Mèo, thỏ, rùa , chó, Gấu mẹ, Bác sĩ, Và những chú sâu răng- Trẻ lắng nghe và xem tranh- Những chú sâu răng sống ở trong miệng của gấu bé ạ.- Là socola và bánh kẹo ạ- Đục khoét các kẽ răng của Gấu con- Trẻ lắng nghe và coi tranh- Bánh gato lớn, socola, bánh bích quy- Món nạp năng lượng yêu thương thích của những chú sâu răng.- Trẻ lắng nghe và coi tranh- Gấu con bị sâu răng ạ.- Vì Gấu con ko đánh răng trcầu lúc đi ngủ ạ.- Gặm, cậy, đục khoét răng của Gấu nhỏ.- Trẻ lăng nghe- Trẻ lắng nghe và xem tranh- Mẹ đã gửi Gấu nhỏ đi khám bác sĩ ạ.- Răng của Gấu con bị sâu ạ.- Bác sĩ bảo Gấu con không nên ăn uống nhiều bánh kẹo vào buổi tối, đánh răng sau khi ăn uống và sau khoản thời gian ngủ dậy ạ.- Trẻ lắng nghe- Gấu con chuyên chỉ đánh răng và không ăn nhiều kẹo.- Gấu nhỏ ko ăn uống nhiều kẹo mà ăn hiều thịt, cá, trứng, sữa và còn thường xulặng đánh răng ạ.- Không ạ- Vì vào miệng gấu bé ko còn thức ăn yêu cầu những chú sâu phải ra khỏi miệng của Gấu bé.- Đánh răng thường xulặng, giữ vệ sinh răng miệng sạch sẽ, không ăn nhiều kẹo ạ.* Hoạt động 3: Dạy trẻ kể lại câu chuyện- Cô khuyên bảo trẻ cách kể lại câu chuyện, xác định đúng giọng điệu của từng nhân vật ( chú sâu răng, Gấu con, Bác sĩ )- Cô gọi các quý khách hàng mạnh dạn giơ tay lên kể trcầu, sau đó chỉnh sửa những chỗ sai để các trẻ lên sau làm giỏi hơn- Trẻ lắng nghe và tập kể theo sự khuyên bảo của cô* Hoạt động 4: Củng cố nội dung đã học- Chú gấu nhỏ của chúng ta đã học được bài học là phải biết giữ cho răng miệng sạch sẽ để cơ thể luôn khỏe mạnh và có nụ cười thật đẹp.- Bây giờ Cô và các nhỏ cùng nhau thưởng mang đến Gấu con những món quà thông qua một trò đùa nhé.Trò nghịch mang thương hiệu “ Tặng quà đến Gấu “- Cô đã chuẩn bị sẵn những món quà mang đến Gấu con. Cô sẽ phân chia lớp mình thành 2 đội, các con hãy chọn ra những món quà theo lời khuyên của bác sĩ để giúp mang đến Gấu con có được khỏe mạnh và có hàm răng chắc khỏe nhé.- Các con đã sẵn sàng chơi không. Thời gian sẽ được tính bằng một bản nhạc ( Chúc mừng sinch nhật ), Lúc bản nhạc kết thúc, chúng mình sẽ xem đội nào không mất tiền cho người mua Gấu nhiều quà hơn nhé.+ Cho trẻ chơi+ Cô kiểm tra kết quả nhì đội- Trẻ lắng nghe- Vâng ạ- Rồi ạ- Trẻ tham gia chơi* Hoạt động 5: Kết thúcCô nhận xét, - Cô khen các con hôm nay học rất hay, ngoan, đã biết kể lại câu chuyện, tmê say gia trò nghịch rất nhiệt tình và vui vẻ.- Các bé ơi, sắp đến tết rồi đấy, cô và các con cùng nhau ra vườn để chuyên sóc mang lại những nhành hoa để đến ngày lễ tết, chúng mình sẽ hái mang về trang trí mang lại căn hộ của chúng mình nhé.Cô mang đến trẻ vừa đi vừa hát bài “ Sắp đến tết rồi “- Trẻ lắng nghe- Vừa ra vườn vừa hát cùng cô

Chuyên mục: Tổng hợp