Giáo Án Thi Giáo Viên Giỏi Mầm Non Môn Toán

Giáo án dự thi giáo viên giỏi cấp cơ sở môn "Làm quen với toán" năm học 2014 - 2015 với đề tài Đếm đến 10, nhận biết nhóm có 10 đối tượng, nhận biết số 10.

Bạn đang xem: Giáo án thi giáo viên giỏi mầm non môn toán

Mời các bạn cùng tham khảo nội dung giáo án để nắm bắt nội dung chi tiết.


*

GIÁO ÁN DỰ THI Giáo viên giỏi cấp cơ sở Năm học: 2014­ 2015 Môn: Làm quen với toán Đề tài: Đếm đến 10. Nhận biết nhóm có 10 đối tượng. Nhận biết số 10. Đối tượng: 5­ 6 tuổi Ngày soạn: Ngày dạy: Người dạy: Nguyễn Thị Quyên Đơn vị : Trường mầm non Tân ViệtI. MỤC ĐÍCH ­ YÊU CẦU1.Kiến thức: ­ Trẻ biết đếm đến 10 và nhận biết được các nhóm có 10 đối tượng. Nhận biết số 10. ­ Qua bài trẻ được củng cố thêm kiến thức như qua môn âm nhạc, môi trường xung quanh, tạo hình.2. Kỹ năng: ­ Rèn cho trẻ một số thao tác sắp xếp các đối tượng và cách đếm các đối tượng. ­ Thông qua các trò chơi trẻ nhận biết được các nhóm có 10 đối tượng và nhận biết được số 10.3. Giáo dục: ­ Trẻ hào hứng học môn làm quen với toán. ­ Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường, biết được một số luật lệ ATGT, biết chơi đồ chơi song cất đứng và nơi quy định. 1II. CHUẨN BỊ:1. Đồ dùng của cô: ­ Màn chiếu, máy chiếu ­ Mô hình các xe ô tô2. Đồ dùng của trẻ: ­ Mỗi trẻ một rổ trong rổ có 10 xe máy, 10 mũ bảo hiểm, que chỉ, thẻ số từ 1­10.III.CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Ổn định tổ chức:­ Hát bài " Em đi qua ngã tư đường phố" ­ Trẻ hát 1 lần­ Đàm thoại nội dung bài hát.+ Bài hát gì? ­ " Em đi qua ngã tư đường phố"+ Thế khi tham gia giao thông các con nhìn ­ Đèn tín hiệuthấy gì?+ Khi có đèn đỏ thì chúng mình phải làm thế ­ Dừng lạinào?+ Đèn xanh thì sao? ­ Được đi+ Hàng ngày bố mẹ các con đưa các con đi học ­ Bố mẹ đưa bằng xe máy, xe bằng gì? là phương tiện giao thông gì? đạp,… là phương tiện giao thông đường bộ.+ Các con hãy kể những phương tiện giao ­ Trẻ kểthông đường bộ mà các con biết? => Giáo dục trẻ khi đi ra đường các con phải ­ Lắng nghe. 2đi bên tay phải, khi sang đường phải có người lớn dắt Khi ngồi trên các phương tiện giao thông phải ngồi ngay ngắn2. Giới thiệu bài­ Hôm nay cô cùng các con học “Đếm đến 10. ­ Lắng nghe.Nhận biết nhóm có 10 đối tượng nhận biết số 10 nhé”3. Hướng dẫn*Hoạt động 1. Luyện tập nhận biết nhóm đồ vật có số lượng là 9.­ Hôm nay cô cùng các con đi thăm cửa hàng bán xe HonDa nhé. ­ Trẻ kể.­ Cửa hàng hôm nay bán gì? ­ Quan sát­ Slide 1: Trẻ quan sát xe đạp.­ Chúng mình cùng đếm xem có tất cả bao nhiêu chiếc xe đạp nhé. ­ Trẻ đếm. 7 xe đạp­ Tất cả có bao nhiêu xe đạp? 7 xe đạp tương ­ Số 7ứng với số mấy Bạn nào tìm số tương ứng với ­ Trẻ tìm7 xe đạp giúp cô nào. ­ Trẻ kiển tra.­ Cô cho trẻ kiểm tra xem bạn tìm đúng không.+ Slide 2: Cho trẻ quan sát ô tô con ­ Trẻ đếm­ Cho trẻ đếm số ô tô con và tìm số tương ứng+ Slide 3: Cô cho trẻ quan sát xe ô tô tải ­ Trẻ đếm và tìm số tương ­ Cô cho trẻ đếm và tìm số 9 ứngHoạt động 2. Cho trẻ tạo nhóm có 10 đối tượng đếm đến 10, nhận biết số 10.

Xem thêm: Bảng Tổng Sắp Huy Chương Seagame 29 Mới Nhất 25/8, Bảng Tổng Sắp Huy Chương Sea Games 29 Chung Cuộc

3­ Vừa rồi các con đã đi thăm cửa hàng bán xe ­ Lắng nghecủa hãng xe HonDa rồi phải không và bây giờ các con có thích làm bác tài xế giỏi không?­ Các con hãy nhìn trong rổ của các con có gì? ­ Có ạ+ Slide 3. xếp các nhóm phương tiện giao thông­ Cô thao tác xếp trên màn chiếu. ­ Trẻ xếp­ Chúng mình hãy xếp hết các xe máy ở trong rổ ra nào. Xếp từ trái sang phải xếp thẳng hàng vừa xếp vừa nhẩm đếm xem có bao nhiêu chiếc xe máy nhé. ­ Trẻ đếm­ Cùng trẻ đếm ­ Cá nhân trẻ đếm­ Cô mời cá nhân trẻ đếm. ­ Đội mũ bảo hiểm­ Chuẩn bị lên xe thì chúng mình phải làm gì nhỉ?­ Đúng rồi chúng mình phải đội mũ bảo hiểm đấy. ­ Trẻ xếp­ Chúng mình hãy tặng cho mỗi chiếc xe máy 1 chiếc mũ bảo hiểm nào. Xếp tương ứng 1­1 vừa xếp vừa nhẩm xem có bao nhiêu bảo ­ Trẻ đếmhiểm. ­ Số xe máy nhiều hơn số mũ ­ Cô cho trẻ đếm số xe máy và số mũ bảo bảo hiểm là 1hiểm ­ Số mũ bảo hiểm ít hơn số xe ­ Số xe máy và số mũ bảo hiểm số nào nhiều máy là 1.hơn, số nào ít hơn? ít hơn là mấy? Nhiều hơn ­ Trẻ trả lời theo hiểu biết là mấy? của trẻ ­ Lắng nghe 4­ Muốn cho số nhóm xe máy và nhóm mũ bảo hiểm bằng nhau thì phải làm gì?­ Có 2 cách để cho nhóm xe máy bằng với nhóm mũ bảo hiểm­ Cách thức nhất chúng mình có thể bớt đi 1 chiếc xe máy ­ Vâng ạ­ Cách thứ 2 là thêm 1 chiếc mũ bảo hiểm ­ Trẻ xếp­ Vậy cô sẽ tặng cho 1 bạn 1 chiếc mũ bảo ­ Bằng nhauhiểm để tặng cho chiếc xe máy cuối cùng nhé.­ Cô cho trẻ thêm 1 xe máy nữa ­ Bằng 10­ Vậy số xe máy và số mũ bảo hiểm như thế ­ Trẻ đếmnào với nhau?­ Bằng nhau đều bằng mấy?­ Cô cho trẻ đếm nhóm xe máy và nhóm mũ ­ Số 10bảo hiểm. ­ Trẻ tìm thẻ số 10­ 10 chiếc xe máy, 10 chiếc mũ bảo hiểm đều có số lượng là 10 thì tương ứng với thẻ số mấy?­ Bạn nào đã biết thẻ số 10 hãy lên tìm giúp cô ­ Trẻ đọcvà các bạn nào?Slide 4: Giới thiệu chữ số 10 ­ Trẻ đọc­ Cô cầm thẻ số 10. Đây là thẻ số 10 gồm có 2 số, số 1 và số 0 ghép lại với nhau tạo thành ­ Lắng nghe.chữ số 10. ­ Cô cho trẻ đọc chữ số 10 theo các hình thức lớp đọc. Tổ đọc. Cá nhân trẻ đọc ­ Trẻ tìm số 10­ Các con ạ chữ số 10 khi đứng một mình thì 5được đọc là chữ số 10 còn khi đứng bên cạnh nhóm đồ vật được đọc là số 10+ Cô cho trẻ tìm số 10 đặt tương ứng với các ­ Trẻ bớt 1 ô tô tải.xe máy và mũ bảo hiểm. ­ 10 bớt 1 còn 9.­ Trời đã tối rồi chúng mình hãy mời các bác ­ 9 bớt 2 còn 7tài xế lái xe tải về nghỉ nào.­ Có 10 xe máy về 1 còn mấy? ­ Trẻ bớt cùng cô ­ Trẻ đếm ­ Có 9 ô tô về 2 còn mấy?­ Tương tự cho trẻ bớt lần lượt đến hết và bớt đến đâu cài thẻ số tương ứng.­ Sau đó cho trẻ cất mũ bảo hiểm lần lượt cho ­ Lắng ngheđến hết vừa cất vừa đếmHoạt động 3. Luyện tập­ Vừa rồi lớp mình chơi với các phương tiện giao thông rất là giỏi rồi bây giời cô thưởng cho các con chơi trò chơi. +T/C thứ nhất “ Mắt ai tinh”.­ Cô phát cho mỗi trẻ bức tranh có các nhóm phương tiện giao thông­ Nhiệm vụ của các con là khoanh tròn nhóm ­ Trẻ thực hiệnphương tiện giao thông cùng loại là đếm các nhóm phương tiện giao thông và nối với số tương ứng.­ Cô quan sát trẻ thực hiện­ Cô nhận xét tuyên dương những trẻ nối nhanh và đúng. ­ Lắng nghe 6+T/C thứ 2 " Về đúng bến"­ Bến là những mô hình phương tiện giao thông mang các số 8, 9, 10 ­ Cách chơi: Mỗi trẻ cầm 1 thẻ số 8 hoặc số 9, 10 mà trẻ thích vừa đi vừa hát bài về phương tiện giao thông khi nghe thấy tím hiệu của cô giáo " Về đúng bến" trẻ chạy nhanh về bến của mình.VD: Trên tay trẻ cầm số 9 thì phải tìm về bến ­ Trẻ hứng thú tham gia chơisố 9, trẻ cầm số 10 thì phải tìm về đúng bến số 10. ­ Trò chơi o tô về bến­ Luật chơi: Nếu trẻ nào nhầm bến hay chậm thì phải nhảy lò cò về bến của mình. ­ Vâng ạTổ chức cho trẻ chơi (2­3 lần)4. Củng cố­ Hôm nay cô cùng các con chơi trò chơi gì? ­ Trẻ hát cùng cô.­ Về nhà các con hãy tìm số 10 trong các quyển sách và trong các lốc lịch nhé.­ Nhận xét tuyên dương trẻ5. Kết thúc.­ Cho trẻ hát và vận động bài “Em tập lái ô tô” trẻ ra ngoài. 7