Đề Tài: Tìm Hiểu Một Số Động Vật Sống Trong Rừng Giáo Án Dự Giờ

quý khách hàng vẫn xem bạn dạng rút ít gọn gàng của tài liệu. Xem với sở hữu ngay lập tức bản không thiếu thốn của tài liệu trên trên đây (136.48 KB, 8 trang )


GIÁO ÁN: KHÁM PHÁ KHOA HỌCChủ đề: Thế giới cồn vậtĐề tài: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNGĐối tượng: Mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổiNgày soạn:Ngày dạy:Thời gian: 25-30 phútNgười biên soạn giảng: Nguyễn Thị Anh Khuyên1. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:1.1. Kiến thức:- Trẻ Hotline đúng thương hiệu và dấn xét được phần lớn điểm lưu ý (Color, hìnhdạng. kết cấu, di chuyển, nạp năng lượng uống) của một trong những loài vật sinh sống vào rừng- Trẻ hiểu rằng sự nhiều mẫu mã, đa dạng và phong phú của động vật hoang dã sống vào rừng.

Bạn đang xem: Đề tài: tìm hiểu một số động vật sống trong rừng giáo án dự giờ


1.2. Kỹ năng:- Phát triển ngữ điệu, tài năng tứ duy cùng ghi nhớ gồm công ty đích mang đến tthấp.- Rèn mang đến tthấp tài năng so sánh, tổng thích hợp.- Tphải chăng những bước đầu tiên biết phân team.1.3. Giáo dục:- Tthấp có thể hiện thái độ đúng cùng với những con vật lúc đi tham quan, xem xiếc- Ttốt thương yêu những loài vật.2. CHUẨN BỊ:+ Đồ dùng của cô: Máy tính, mỏy chiếu cú ngôn từ bài dạy- Bài hát về những con vật.- Vòng thể dục, bảng, lam chõm- Tnhãi ranh tránh ghộp hỡnh con vật con hươu, nhỏ voi.
+ Đồ dùng của trẻ: Mỗi tphải chăng một rổ đựng tnhãi nhép lxe hơi về những con vật sốngtrong rừng.2. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN:Gi¸o ¸n KPKH 4-5 tuæi1HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Trò cthị xã tạo hứng thú:- Các bé ơi từ bây giờ lớp mình có khá nhiều côgiáo trong huyện mang đến thăm lớp chúng bản thân, cáccon bó tay đẹp mắt kính chào các cô nào.- Chúng con chào cô- Để chào mừng những cô mang đến cùng với lớp bọn chúng mìnhcô và những bé thuộc hát tặng kèm những cô bài hát “ Crúc -Vâng ạvoi con” nhé.Con voi ạ
- Chúng tôi vừa hát bài xích hát nói về nhỏ gì?Là loài vật sinh sống vào rừng- Đúng rồi ?Voi là con vật sống nơi đâu.Ngoài con voi cũn cú đều con vật làm sao sống - Con Hươu,Convào rừng nữa.Hổ,ConNai, Con Khỉ,Con Voi
Đúng rồi! Đó là con vật sống trong rừng. Để hiểuhiểu thêm môi trường sinh sống của rất nhiều loài vật đó,cô mời các bé cùng hướng lên screen nào2. Nội dung chính Quan gần cạnh - đàm thoại:2.1. Con voi:- Con vật trước tiên mà lại bọn họ đang có tác dụng quen thuộc cùng - Con Voitruyện trò lần khần là loài vật nào đây?- Đúng rồi đó là con voi- Con Voi
- Cỏc con hiểu từ: bé voi.- Voi gồm 4 chân, gồm đầu, vũi ,+ Ai tất cả dấn xét gì về con voi?nkê, đuôi, 2 đôi mắt ,2 tai.-Tai voi như thế nào?- Rất to lớn ạ.

Xem thêm: Làm Cách Xem Ảnh Ẩn Trên Facebook Của Người Khác, Cách Xem Ảnh Đã Ẩn Trên Facebook Của Người Khác


- Thức nạp năng lượng của voi là gỡ?- Ăn cỏ. thích hợp ăn lá mía- Các bé nhìn thấy bé voi nghỉ ngơi đâu?- Tại trên TV,nghỉ ngơi trong tranh-Voi còn biết có tác dụng gì- Biết làm cho xiếc
- Cô bao quát lại:+ Voi là con vật to lớn bự nhân từ, có 4 dòng chân, - Tthấp lắng ngheGi¸o ¸n KPKH 4-5 tuæi22 loại tai to lớn, gồm chiếc vòi dài, tất cả ncon kê cùng đẻ con, thíchăn mía với lá cây, con voi sống ở trong rừng.- Và còn một điều đặc biệt quan trọng nữa là: con voi biếtkéo gỗ làm công ty.2.2: Con hươu:
- Chia tay với con voi bọn chúng mình thuộc đến vớimột loài vật khác. Các nhỏ hãy lắng tai coi câuthơ cô phát âm tiếp sau đây nói đến loài vật nào?“Hươu cao cổHỏi một câu- Trẻ đọcGật gật đầuTrông ngộ nhỉ!”- Đó là nhỏ gì
-Con hươuCác bé hướng lên màn hình hiển thị xem đó là nhỏ gì?-Con hươu- Cỏc con đọc từ: Hươu cao cổ.- Ai bao gồm thừa nhận xem về bé hươu.- Hươu cao cổ- Hươu gồm 4 chân, bao gồm đầu, cú
- Ai gồm chủ kiến khác2 sừng, 2 mắt ,2 tai.- Thức ăn uống của hươu là gỡ?- Có lông color vàng- Cô bao hàm lại: Con hươu cao cổ tất cả cỗ lông - Ăn cỏmàu sắc vàng với bên trên cỗ lông có các chấm tròn nhỏ tuổi, -Tthấp chỳ ý lắng nghechúng tương đối hiền khô, thích nạp năng lượng cỏ, bé hươu cao cổlà loài vật có 4 chân, nó đẻ con, gồm mẫu cổ rất
nhiều năm, cũng chính vì vậy nó mới tất cả dòng tên gọi khôn cùng đángyêu thương là hươu cao cổ.2.3: Con hổCác nhỏ lắng tai tinch xem đú là tiếng kêu củanhỏ gì nhé (Cô msinh hoạt tiếng kêu con hổ)- Con hổ- Các bé phía lên màn hình hiển thị coi đó là bé - Con hổgì?Gi¸o ¸n KPKH 4-5 tuæi
3- Đúng rồi đó đây là con hổ- Con hổ- Các nhỏ đọc từ: Con hổ.- Rất hung dữ- Các bé thấy nhỏ hổ như thế nào?
- Hổ gồm 4 chân, có đầu, đuôi,- + Ai bao gồm nhận xét gì về nhỏ hổ?2 mắt- Con hổ khôn cùng to ạ, bao gồm cỗ lông- Ai tất cả ý kiến khácvằn
Cô bao gồm lại:+ Các bé ạ! Con hổ là con vật bao gồm bộ ria mépy hệt như mèo, gồm 4 chân cùng đẻ con, gồm bộ lông - Trẻ lắng nghevằn, bé hổ chạy khôn xiết nhanh khô, là động vật hoang dã hung dữxuất xắc nạp năng lượng làm thịt các loài vật yếu hèn rộng bản thân. Mặc dù vậybé hổ vẫn vô cùng dễ thương và đáng yêu đề nghị bọn chúng được những cô,những chụ trong đoàn xiếc đào tạo và giảng dạy để làm xiếc, - Tphải chăng trả lờivới được nuôi trong sân vườn bách thú. Con hổ chỉ - Ttốt lắng ngheác loạn lúc bị trêu trọc thôi! Chính do vậy Lúc đidu lịch thăm quan những loài vật này chúng bản thân chớ trêutrọc nó nhé!*So sánh:
- Chúng mình vừa mày mò về 3 loài vật, đó làcon hổ nhỏ hươu cao cổ cùng nhỏ voi. Bây giờchúng bản thân hãy hướng lên màn hình hiển thị xem cô cócon gì?- Con hổ, con hươu- Các nhỏ quan lại cạnh bên xem nhỏ hổ và bé hươu cóđiểm gì khác nhau- Hổ gồm lông vằn, hươu cólông chnóng nhỏ, hươu có
sừng, hổ khụng gồm sừng...- Cô bao quát lại: Con hổ là con vật hết sức hung ác,bé hươu cao cổ là con vật hiền khô lành; nhỏ hổ thíchGi¸o ¸n KPKH 4-5 tuæi4ăn giết mổ còn nhỏ hươu cao cổ đam mê ăn cỏ; bé hổchạy nhanh rộng con hươu; nhỏ hươu bao gồm mẫu cổdài hơn nhỏ hổ.
+ Con hổ cùng nhỏ hươu tất cả điểm gì tương tự nhau- Hổ cùng hươu đều có 4 chân,bao gồm 2 đôi mắt, với đông đảo sinh sống ởtrong rừng......- Cô bao quát lại: Con hổ với bé hươu cao cổđều có những thành phần, như: đầu, bản thân, đuôi, gồm 4chân, bọn chúng đều là đa số con vật sống làm việc trongrừng và trường đoản cú tìm thức ăn cho chính mình đấy những bé ạ!+ Các con nhìn tinc coi đấy là bé gì?
- Con voi, con hổ- Con voi và nhỏ hổ tất cả điểm gì khác nhau- Con voi tất cả ncon gà,hổ khôngtất cả nkê,voi không có lông, hổcó lông...+ Con voi cùng bé hổ bao gồm điểm gì tương đương nhau- Con voi và hổ đều phải có 4chân , đông đảo sinh sống sinh hoạt trong rừng,
voi với hổ đều đẻ bé..* Cô khái quát:- Các bé ạ! Con hổ với bé voi với mặc dù tất cả nhữngđiểm sáng khác nhau nhưng mà chúng đều phải có các bộphận, như: đầu, thân, đuôi, bao gồm 4 chân với đẻ con,chúng sống sinh sống vào rừng, buộc phải từ bỏ tìm ăn, trường đoản cú bảovệ bản thân.- Các con vừa được thiết kế thân quen với loài vật gì?- Con voi, nhỏ hươu, bé hổ
* Mlàm việc rộng:- Ngoài đông đảo con vật dễ thương và đáng yêu mà lại chúng mìnhvừa tò mò thì còn có không ít loài vật kháccũng sống nghỉ ngơi trong rừng. Quý khách hàng làm sao biết rất có thể kểtên?Gi¸o ¸n KPKH 4-5 tuæi- Con Gấu , Con Bò...5- Động đồ sống trong rừng được chia thành 2
đội, đội loài vật hiền lành nạp năng lượng hoa quả cỏ cây,một đội con vật hung ác ăn uống thịt đấy các con ạ* Giáo dục:- Các con ạ! Những con vật sinh sống trong rừng đềucó lợi. Vì vậy khi đi tham quan du lịch vườn bách thútốt sân vườn non sông những con lưu giữ không trêu chọc tập,ko lại gần những nhỏ thụ dữ.2.4: Trò chơi đưa tiếp: “Đoán thù láng bé vật”:- Tthấp chơi trò chơi- Giờ xin mời các nhỏ hãy vùng dậy để cùng
nhau hát 1 bài xích hát nói về các con vật sinh sống trongrừng nào!- Cho tthấp hát bài: “Đố bạn”.- Các nhỏ vừa hát về hầu như con vật đáng yêurồi đó. Bây tiếng cô đã Tặng cho chúng mình mộttrò nghịch hết sức lôi cuốn. Trò chơi tất cả tên: “Đoán thù bóngbé vật”.- Cô thông dụng cách chơi:+ Màn hình của cô ấy được chia thành 2 mảng: mảnhsáng sủa sinh sống phía trên bao gồm hình những loài vật thiệt, mảng tốisinh hoạt phía bên dưới tất cả trơn của con vật. Nhiệm vụ củanhững nhỏ là quan tiền tiếp giáp thật kỹ càng để đân oán đúng trơn của
từng con vật.- Các con đã chuẩn bị chưa?- Rồi ạ- Cho tphải chăng nghịch. (Cho trẻ lên bấm vào nhằm kiểm -Trẻ để ý nghe cùng chú ý khitra).lên bnóng đúng hình ảnh- Ở trò nghịch vừa rồi cô thấy các con chơi rất giỏithưởng các bé xíu một tràng pháo tay.
- Bây tiếng những con hãy đưa làm hầu hết crúc thỏđáng yêu và dễ thương nhằm đi về ghế ngồi nào! (Ttốt vừa đi vừaGi¸o ¸n KPKH 4-5 tuæi6hát bài: “Ttách nắng, ttách mưa”.*. Luyện tập :- Và lúc này cô vẫn sẵn sàng không hề ít trò chơinhằm Tặng cho các bé. Các con có muốn chơi tiếpkhông?
- Trò chơi sản phẩm nhị của cô ý gồm tên: “Ai nhanhnhất”.+ Trò chơi Ai nhanh độc nhất vô nhị : Chơi Lô tô- Nghe cô nói bí quyết chơi- Lần 1: Cô nói tên loài vật, tphải chăng lựa chọn cùng giơ lô tôloài vật kia.- Trẻ đùa lựa chọn lô tô- Lần 2: Chia con vật làm 2 nhóm,một đội nhóm các
loài vật nhân từ một đội con vật hung ác- Lần 3: Cô nói Điểm sáng loài vật, tphải chăng chọn và giơlxe hơi con vật kia.- Nhận xét:+ Trò nghịch 2: “Bé logic – nhỏ bé nkhô nóng trí”:- Cách chơi: Cô phân tách lớp bản thân thành 2 nhóm, mộtteam chúng ta trai cùng nhóm nữ giới. Quý Khách trai phía tay phảicô, nữ giới phía tay trái cô. Mỗi nhóm có 4 miếngtnhãi nhép cắt tránh bao gồm hình của 2 con vật. Nhiệm vụ của2 đội là: lúc có hiệu lệnh của cô ấy thì thứ từ từngcác bạn đứng vào vén khởi thủy bật theo thứ tự nhảy qua3 vòng thể dục mang đến bàn nhằm trỡ ràng tra cứu 1 phần tranh
tách lắp lên bảng nhằm ghxay phần đa tma lanh tách kia đượcmột bức ảnh hoàn chỉ.- Luật chơi: Trong thời gian là 1 trong phiên bản nhạc nhóm - Tthấp chú ý nghe cô phổ biếnnhư thế nào ghxay trạng rỡ nhanh hao độc nhất, cùng đúng nhóm đó sẽ lý lẽ chơithắng lợi.- Tthấp đùa cô bao hàm với khuyến khích, động viên - Ttốt chơi trò chơitphải chăng.Gi¸o ¸n KPKH 4-5 tuæi7
- Nhận xét sau lúc chơi.3. Kết thúc:- Nhận xét, tulặng dương trẻ: Cô thấy các contừ bây giờ học rất là ngoan và cô muốn chúng mìnhngay lập tức tự hiện nay hãy yêu thương thương thơm cùng đảm bảo những conthiết bị để cho thế giới này càng ngày tươi tắn hơn.Các con gồm đồng ý không?- Giờ học mang đến đây là hết các con bó tay - Chúng bé chào cô ạchào các cô.Gi¸o ¸n KPKH 4-5 tuæi
*
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Chủ đề “Chiến tnhóc – tình cảm – nghệ thuật” trong tè tngày tiết "Nỗi bi hùng chiến tranh của Bảo Ninh"" ppsx 5 1 15
*
GIÁO ÁN: MÔI TRƯỜNG XUNH QUANH CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ppsx 4 2 7
*
Giáo án lịch trình thay đổi Đề tài : Ôn đối chiếu chiều lâu năm của 3 đối tượng người tiêu dùng ppt 6 4 15
*
Giáo án công tác mới: Lớp Chồi ĐỀ TÀI : Một Số Côn Trùng pot 4 821 1
*
Giáo án mần nin thiếu nhi chương trình đổi mới: Tìm hiểu về Môi ngôi trường bao phủ ĐỀ TÀI: Tìm đọc và nói chuyện về chlặng CHỦ ĐỀ: Động thứ LỨA TUỔI: Mẫu giáo nhỡ (4- 5 tuổi) pdf 10 4 26
*
Giáo án thiếu nhi công tác đổi mới: Phương thơm tiện thể giao thông vận tải Lớp Mẫu giáo béo ( 5- 6 tuổi ) - Đề tài : Ôn so sánh chiều dài của 3 đối tượng người sử dụng pdf 3 3 7