Chiếc ấm sành nở hoa

- Qua mẩu truyện dạy dỗ tphải chăng biết áp dụng hầu hết đồ dùng hỏng vào rất nhiều Việc bổ ích, làm đẹp mang lại căn nhà của bản thân mình.

- Tphải chăng để ý nghe cô nhắc cthị trấn, lành mạnh và tích cực tđê mê gia vận động.

2. Chuẩn bị:

- Một cái ấm hỏng

- Mô hình câu chuyện

- Hình ảnh mẩu chuyện bên trên powerpoint

- Một số đồ dùng hỏng nhỏng cnhì vật liệu nhựa, vỏ sữa

3. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô

Hoạt cồn của trẻ

* Gây hứng thụ ra mắt câu chuyện

- Chúng bản thân ơi lúc này có các thầy giáo vào BGH công ty trường mang lại dự và xem lớp bọn chúng bản thân học tất cả ngoan ko đấy, bọn chúng bản thân thuộc chào các cô nào!

- Hôm nay cô còn có một món rubi tặng kèm cho tất cả lớp bọn chúng mình nữa nhé, chúng mình thuộc xem cô có đá quý gì nhé!

- Cô msinh hoạt quà

- Chúng mình ơi, đó là chiếc gì?

- Cái nóng sử dụng để làm gì nhỉ?

- Cái nóng này như thế nào?

- Khi vật dụng bị hư chúng bản thân thường làm gì?

- Vậy cơ mà một bạn nhỏ dại đã bao gồm một bài toán có tác dụng hết sức ý nghĩa sâu sắc với loại nóng bị sứt quai đấy, ý muốn biết các bạn ấy đã làm cái gi bọn chúng mình thuộc nghe cô nhắc câu chuyện “Ấm sành nở hoa” nhé!

* Hoạt động 1: Cô nhắc cthị xã mang lại tthấp nghe

+ Cô nói lần 1: Diễn cảm bởi lời

- Cô vừa nhắc mẩu chuyện gì?

- Để hiểu rõ rộng về mẩu truyện bọn chúng bản thân cùng nghe cô kể lại mẩu truyện trên mô hình nhé!

+ Cô nói lần 2: Trên mô hình

- Câu cthị xã cô vừa đề cập nói về một cái nóng sành bị sứt quai ở lăn uống lóc bên vệ con đường không một ai đùa thuộc, bi quan quá ấm sành khóc, bất chợt tất cả một bạn bé dại đã nhặt nóng sành đem về công ty cùng trồng vào kia một phân tử hoa, mấy ngày sau cây thốt nhiên nở hoa cùng từ kia ấm sành vẫn bao gồm bạn với không hề bi đát nữa.

* Hoạt động 2: Đàm thoại

- Câu cthị trấn cô vừa kể có tên là gì?

- Trong câu chuyện bao gồm nhân vật nào?

 

- Quý Khách ấm sành bị có tác dụng sao?

- Quý Khách nằm ở đâu?

- Ai vẫn làm bạn với nóng sành?

- lúc phần nhiều crúc bướm đi ấm sành cảm giác như thế nào?

- Ai sẽ có nóng sành về nhà?

- Cô nhỏ bé vẫn làm cái gi với mẫu ấm sành sứt quai?

- Mấy bữa sau điều gì đang xảy ra?

- Từ Khi gồm cây hoa làm chúng ta ấm sành Cảm Xúc như vậy nào?

=> giáo dục và đào tạo trẻ: Qua mẩu chuyện cho chúng ta tháy phần lớn đồ dùng trong mái ấm gia đình khi cũ, hỏng rồi chúng ta có thể sử dụng đến số đông vấn đề làm không giống có chân thành và ý nghĩa. Vậy họ hãy luôn luôn mếm mộ cùng giữ gìn số đông vật dụng trong gia đình chúng bản thân nhé!

- Chúng mình ơi, giờ bọn họ đang làm những gì với món kim cương của cô ý nhỉ?

- Để tLong cây hoa chúng ta có tác dụng gì?

- Chúng bản thân cùng vực dậy tập cuốc khu đất cùng cô nào!

- Cô thấy chúng mình tập cuốc đất rất tốt bây giờ cô và chúng mình thuộc xem lại mẩu chuyện Ấm sành nsinh sống hoa một lần tiếp nữa nhé!

+ Lần 3: Cho ttốt xem bên trên screen chiếu

* Trò nghịch chuyển tiếp: Trang trí đồ gia dụng dùng

- Cô có khá nhiều đồ dùng cũ, hỏng hôm nay cô cùng chúng bản thân cùng trang trí cho rất nhiều vật dụng kia thiệt rất đẹp nhằm bọn chúng bản thân tLong những hoa mang đến lớp bản thân nhé!


Chuyên mục: Tổng hợp